October 2022

Pengumuman lapor diri gel 2

Penetapan Mahasiswa dan Mekanisme Lapor Diri PPG Dalam Jabatan Kategori I Gel. II Tahun 2022

Yth. Peserta PPG Dalam Jabatan Kategori I Gelombang 2 Tahun 2022FKIP Univeritas Mulawarman Menindaklanjuti surat Direktur Pendidikan Profesi dan Pembinaan Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor :2433/B2/GT.00.08/2022 Tanggal 29 Oktober 2022, maka kepada Peserta Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan Kategori I Gelombang 2 di FKIP Universitas Mulawarman untuk dapat melakukan lapor diri mulai tanggal 31 …

Penetapan Mahasiswa dan Mekanisme Lapor Diri PPG Dalam Jabatan Kategori I Gel. II Tahun 2022 Read More »

Hasil UKMPPG Periode 32022

Menindaklanjuti surat nomor 1781/B2/GT.00.11/2022 tanggal 3 Agustus 2022 tentang Hasil Uji Pengetahuan – Uji Kompetensi Mahasiswa PPG (UP – UKMPPG) Dalam Jabatan bagi Peserta Retaker Tahun 2022, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan melalui Direktorat Pendidikan Profesi Guru telah melaksanakan UKMPPG Periode III tahun 2022 secara daring berbasis domisili yang ditujukan bagi peserta retaker PPG …

Hasil UKMPPG Periode 32022 Read More »

Hasil UKMPPG Periode 22022

Sehubungan dengan telah dilaksanakan Uji Kompetensi Mahasiswa PPG (UKMPPG) Periode 22022 bagi Peserta PPG Dalam Jabatan Batch I dan Retaker Kemenag, dan berdasarkan hasil rapat bersama Panitia Nasional UKMPPG pada tanggal 26 Agustus 2022, kami sampaikan hasil UKMPPG Periode 2 Tahun 2022 melalui menu Cek Kelulusan bagi peserta. Untuk LPTK hasil UKMPPG dapat dilihat di Menu Rekap Lulusan. …

Hasil UKMPPG Periode 22022 Read More »

Hasil UKMPPG Periode 12022

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan melalui Direktorat Pendidikan Profesi Guru telah melaksanakan Uji Pengetahuan – Uji Kompetensi Mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru (UP-UKMPPG) Dalam Jabatan Tahun 2022 Periode I bagi mahasiswa PPG yang belum lulus (retaker) Uji Pengetahuan dan/atau Uji Kinerja tahun 2019 sampai dengan 2021 secara daring berbasis domisili pada tanggal 6 s.d. …

Hasil UKMPPG Periode 12022 Read More »